2014年3月12日是車城DOC正式啟動的日期，教育部在此開啟了「偏鄉關懷數位機會中心」，雖然這裡不是教育部第一個啟動點，但對於車城鄉的人們，卻是第一個學習數位的機會。

 

車城是去墾丁沿途必經的路，看似熱鬧非凡的這裡，數位落差卻遠遠落後於其它鄉鎮，遊客們只是過門而不入，經過這的人遠比來這的人還要多。車城盛產洋蔥，一路上看到許許多多的店家將洋蔥擺在店門口販售，這裡的農民數位能力有限，少了數位的幫忙農民選擇的通路方式較少，往往會受限於通路商議價影響。有了數位的幫助就能讓農民不再受限於通路商。

 

 

十年樹木,百年樹人, 萬世情緣

 

在車城圖書館的開幕儀式閒談中，隱隱約約聽到了一些廣東腔夾雜的中文，不由自主找尋聲音的來源，眼神尋覓停頓在一名女子身上，原來是隔壁車城國中的校長邱幗英，經過了一晌的閒聊得知了。邱幗英校長在香港長大，她從小就熱愛學習喜歡教育，認為教育是一種持續性的，對於教育的見解她總是有著獨特的想法。

 

她在大學期間來到了台灣讀書，就讀教育體系的她畢業之後選擇了澎湖學校當實習老師，這樣的選擇改變了她的一生。一個小小的女子來自異地，雖然說整個大中華文化相去不遠，但在各地的習俗中卻有著逕庭之別，對於澎湖陌生的她，認識了剛好在澎湖當兵的學長，有了熟識的人在此也讓她更佳的安心。

 

當..港女碰上勇士,人生學習無限可能

 

學長是獅子鄉當地排灣族的原住民，短短三個月內，他們從認識、熱戀到結婚，這樣的過程也只花了一眨眼的時間。當時全世界的人們都反對他們結婚，家人們反對、朋友們也反對，反對她為甚麼有醫生不嫁，那麼多優秀青年追求，偏偏要嫁給一個原住民。就連當時她最好的朋友都因此而與她絕交，讓她在心靈上受盡了折磨。不過當邱校長來了到位於獅子鄉男方家之後，被這群原住民的熱情所感動，才讓她放心的嫁給這名排灣族的勇士。

 

在一次雙方的聚會裡，男方的母親對著邱校長的媽媽說：我會好好照顧她的，就好像自己的親身女兒一樣的照顧，甚至比親身女兒更好。邱校長母親聽了這一席話之後默默地滴下了眼淚，終於放下了心中的堪憂同意這門婚事。

 

結婚之後他們搬回了獅子鄉居住，這裡的環境與香港天差地別，沒有高樓大廈、沒有地鐵、沒有便利的生活，來到了這裡生活一切得從簡，還得重新學習適應新的生活。

 

跨海人生,20年前的冒險,機會就在眼前!

 

邱幗英校長現在回想起來，生命彷彿是一場奇幻旅程，當初飄洋過海的來到了台灣，竟然敢做出如此重大的決定，而且那時她才跟她先生認識三個月。這種只有偶像劇才會發生的情節，竟然會發生在她身上！最慶幸的是當初做了非常正確的決定，才能讓她現在的生活能過的如此幸福，雖然偶而還是會跟先生因為教育、生活而吵架，不過這也只是溝通的一環罷了。

 

我想學習數位就是要有著校長這樣不害怕陌生的精神，相信機會就在眼前。俗話說萬事起頭難，只要您勇敢的參與就能給您帶來極大的收穫。車城DOC就像一艘剛製作好的船，豈有不使用它的道理?如果不使用它，它就只能被晾在港邊，如果您坐上了這艘船它卻能帶您遨遊世界。

 

我相信車城DOC有車城圖書館熱心的主任帶頭，以及邱校長這種積極的教育分子從旁協助，會發展得更佳順利。車城DOC選定揭牌的這一天，剛好也是全球資訊網(WWW)成立至今屆滿25周年。全球網路人口27億占了總人口的40%，無可否認的是數位已經成為了一種趨勢，它能快速的分享擴散生活，同時也能快速的學習最新的知識。DOC不僅提供題一個學習的管道，更是提供了一個機會，一個讓偏遠地區的民眾也能享有數位學習的機會。